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摘要:
情景教学法对于激发学生的学习兴趣和提升课堂教学成效有着重要的意义,本文就初中英语教学中对情景教学法的应用问题展开讨论,并提出了相应的建议。
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文献信息
篇名 论情景教学法在英语教学中的应用
来源期刊 教育界:综合教育研究(上) 学科 文学
关键词 情景教学 初中英语 应用
年,卷(期) 2014,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 57-58
页数 2页 分类号 H319
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研究主题发展历程
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情景教学
初中英语
应用
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育界:综合教育
月刊
1674-9510
45-1376/G4
广西南宁市望西路13号
48-205
出版文献量(篇)
9094
总下载数(次)
15
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