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摘要:
通过对美国住院医师及专科医师培训的一些初步认识,介绍他们培训计划的一些基本步骤和课程框架,带给我们在中国体制下如何培养出更多优秀的临床医师及临床科学家一些思考。
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儿科医师
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新生儿科
住院医师
规范化培训
教学
模式
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文献信息
篇名 美国儿科住院医生及新生儿专科医师培训之感
来源期刊 高等教育发展研究 学科 教育
关键词 美国 儿科 新生儿科 住院医生 专科医生 培训
年,卷(期) 2014,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 38-42
页数 5页 分类号 G642.712
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王华 四川大学华西第二医院新生儿科 77 835 13.0 26.0
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研究主题发展历程
节点文献
美国
儿科
新生儿科
住院医生
专科医生
培训
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
高等教育发展研究
季刊
四川省成都市四川大学望江校区研究生院3区
出版文献量(篇)
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