让学生在自我教育中成长

• 作者: 王秋云
• 来源期刊: 湖南教育：D版
• 学科: 地球科学
• 关键词: 自我教育 学生 身心发展 行为习惯 团队建设 德育 工作者 自觉性
• 年，卷（期）: hnjy-d_2014,（4）
• 页码范围: 33-33
• 页数: 1页
• 分类号: N02

摘要

通过多年的探索和实践，长郡中学的德育工作者认为“自我教育”是一种很好的学校德育方法。它要求教育者按照受教育者的身心发展规律予以适当的引导，充分发挥他们完善品德素养的自觉性、积极性。在“高中生自我教育”探究的过程中，学校坚持全面德育、全程德育、全员德育的原则，在研究方式上按六个项目系列：行为习惯自我教育、团队建设自我教育、班会开展自我教育、品格塑造自我教育、活动开展自我教育、人生规划自我教育进行研究。

作者信息

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1	王秋云		1	0	0.0	0.0