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实现有效教学提高课堂教学效率
实现有效教学提高课堂教学效率
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摘要：
实现有效教学，提高课堂教学效率，时下已是我们教师常常思考的一个问题。何为有效教学？教师在实施单位时间的教学行为后，引起学生具体的进步和发展，以最少的投入获取最大的效益。有效教学是以学生的进步和发展为宗旨，发展就其内涵而言，指的是知识、技能，过程、方法与情感、态度、价值观三者（三维目标）的协调发展。通俗地说，课堂教学的有效性是通过课堂教学活动，学生在学业上有收获，有提高，有进步。
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文献信息
| 篇名 | 实现有效教学提高课堂教学效率 | ||
| 来源期刊 | 少儿科学周刊（教学版） | 学科 | |
| 关键词 | 初中数学 有效教学 点滴体会 | ||
| 年，卷（期） | 2014,（9） | 所属期刊栏目 | 方法探讨 |
| 研究方向 | 页码范围 | 317-317 | |
| 页数 | 1页 | 分类号 | |
| 字数 | 2096字 | 语种 | 中文 |
| DOI | |||
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研究主题发展历程
节点文献
初中数学
有效教学
点滴体会
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期刊影响力
少儿科学周刊(教学版)
主办单位：
出版周期：
月刊
ISSN：
CN：
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邮发代号：
创刊时间：
语种：
chi
出版文献量（篇）
4220
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1
总被引数（次）
353
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