运用“学案”架起农村学校高效课堂的桥梁

• 作者: 康瑞祥
• 来源期刊: 中国农村教育
• 学科: 教育
• 关键词: 高效课堂 学案导学 农村学校 桥梁 以人为本 教学模式 “学” “导”
• 年，卷（期）: 2014,（1）
• 页码范围: 112-112
• 页数: 1页
• 分类号: G42

摘要

“以人为本”是新课改的理念之一。它强调把学生的主体地位突出来。同时也强调教师的主导作用。“学案导学”就是一种在教师的“导”与学生的“学”之间搭建一座桥梁的新型教学模式，是打造高效课堂的法宝。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	康瑞祥		14	1	1.0	1.0