“盐类水解”教学设计

• 作者: 苏毅严
• 来源期刊: 中学化学教学参考
• 学科: 教育
• 关键词: 盐类水解 教学情境 动态变化 教学设计
• 年，卷（期）: 2014,（1）
• 所属期刊栏目: 课堂在线
• 页码范围: 26-28
• 页数: 3页
• 分类号: G632.4
• 语种: 中文

摘要

设计连续变化的实验教学情境,在学生已有知识和将要学习的新知识间搭建思维桥梁,引导学生不断地在已有知识和经验的基础上获得新经验、生成新知识,帮助学生自主有序地建构盐类水解的理论体系.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	苏毅严	西安文理学院化学与化学工程学院	22	22	2.0	4.0