初中英语写作畏难成因及对策

• 作者: 周晓锋
• 来源期刊: 江西教育：综合版（C）
• 学科: 文学
• 关键词: 英语写作 初中生 成因 英语教学研究 学生写作 词汇贫乏 搭配不当 谋篇布局
• 年，卷（期）: 2014,（1）
• 页码范围: 63-63
• 页数: 1页
• 分类号: H315

摘要

在初中英语教学研究过程中,我发现学生写作存在以下问题：词汇贫乏、搭配不当、句型误用、语法不通、谋篇布局不合理、审题不清及随意发挥等。如此多的问题说明现在中学生写作问题的严峻性。一、当前初中生写作现状（一）汉语干扰,思维定式初中生并不是第一次接触英语,他们已有小学四年时间的英语基础。虽然四年,但由于当时学生的心理认知还处于一个较低水平,所以对英语这门语言的认识也只是蜻蜓点

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	周晓锋	江苏省海门实验学校附属初中	6	3	1.0	1.0