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摘要:
语法教学是高中英语教学的一个重点和难点,其教学的目的是为了让学生了解语言形式,掌握语言规律,从而增强其语言运用能力。自从新课标提出后,关于“如何教语法”的问题引起了热烈讨论。本文中提倡的交际教学法,旨在以学生为中心展开教学,强调课堂活动设计的交际性和互动性,帮助学生掌握语法知识的同时达到运用能力的提高。
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语言描述
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语法教学
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文献信息
篇名 交际教学法在高中英语语法教学中的应用
来源期刊 英语广场:学术研究 学科 文学
关键词 语法教学 交际教学法 活动设计
年,卷(期) 2014,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 108-109
页数 2页 分类号 H319
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张梦琪 湖北大学外国语学院 2 8 1.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
语法教学
交际教学法
活动设计
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
英语广场:学术研究
旬刊
1009-6167
42-1617/G4
武汉市洪山区桂元路67号湖北教育报刊社2
38-526
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