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摘要:
在物理高考试题中,每年都有几道分值很高的综合试题,这些题目所涉及的物理过程环环相扣,前一个过程的结果往往是后一个过程的条件,一个环节出错,可能全盘皆输,在阅卷过程中,这类题目的得分往往出现两个极端,要么很高接近满分,要么很低,几乎不得分.
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文献信息
篇名 物理思维中的短板效应
来源期刊 中学物理:高中版 学科 教育
关键词 物理思维 短板效应 高考试题 综合试题 物理过程 得分 分值 阅卷
年,卷(期) 2014,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 80-81
页数 2页 分类号 G633.7
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1 王洪明 4 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
物理思维
短板效应
高考试题
综合试题
物理过程
得分
分值
阅卷
研究起点
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研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学物理
半月刊
1008-4134
23-1189/O4
16开
哈尔滨市和兴路50号
14-179 14-107
1982
chi
出版文献量(篇)
10231
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10
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