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高中历史复习课中的问题设计探析
高中历史复习课中的问题设计探析
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摘要：
从新情景、新形式、新问法、新跨度四个方面，对高中历史复习课中的问题设计进行思考。
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复习课
探析课堂问题生成在高中历史教学中的应用
问题生成
高中历史
教学应用
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文献信息
| 篇名 | 高中历史复习课中的问题设计探析 | ||
| 来源期刊 | 广西教育B（中教版） | 学科 | |
| 关键词 | 高中 历史复习课 问题设计 | ||
| 年，卷（期） | 2014,（6） | 所属期刊栏目 | 理宝典 -- 教学设计 |
| 研究方向 | 页码范围 | 63-64 | |
| 页数 | 2页 | 分类号 | |
| 字数 | 3010字 | 语种 | 中文 |
| DOI | |||
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高中
历史复习课
问题设计
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期刊影响力
广西教育(中等教育)
主办单位：
出版周期：
月刊
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chi
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