关于《第一类换元积分法》一课的自主学习课堂研究

• 作者: 成宝娟
• 来源期刊: 湖北广播电视大学学报
• 学科: 教育
• 关键词: 自主学习 “凑”微分 导数 思维
• 年，卷（期）: 2014,（5）
• 页码范围: 120-121,139
• 页数: 3页
• 分类号: G421
• 字数: 3513字
• 语种: 中文

摘要

案例从找导数朋友和我是小法官这样两个带有游戏性质的题目入手,引导学生探讨凑微分法,体会“凑”的思想.本案例有效分解课程重难点,注重对学生的引导,注重学生思维的培养,努力实现教学的三维目标.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	成宝娟		20	24	3.0	4.0