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摘要:
Simulink是基于Matlab环境基础上的高性能系统仿真设计平台.Matlab/Simulink作为计算机专业的一门重要的选修课程,需加大其实验教学改革的力度,达到使学生既掌握理论知识、训练思维,同时又激发其学习兴趣的目的.本文主要就Matlab/Simulink课程的实验教学现状及趋势提出了一些教学方法的改革方案,旨在提高教学质量,加深学生对Matlab语言以及Simulink仿真应用的理解,增强学生实践能力和培养学生创新意识.
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文献信息
篇名 关于Matlab/Simulink课程实验教学的探析
来源期刊 重庆与世界:学术版 学科 教育
关键词 教学改革 实验 MATLAB 仿真
年,卷(期) 2014,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 84-86
页数 3页 分类号 G642
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 曲福恒 长春理工大学计算机科学技术学院 23 48 5.0 5.0
2 权巍 长春理工大学计算机科学技术学院 18 71 5.0 8.0
3 薛耀红 长春理工大学计算机科学技术学院 13 88 4.0 9.0
传播情况
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节点文献
教学改革
实验
MATLAB
仿真
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
重庆与世界:教师发展
月刊
1007-7111
50-1011/D
重庆市渝中区上清寺人民路252号-151
78-288
出版文献量(篇)
2877
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