大数据时代的医学教学模式创新

• 作者: 倪鑫 刘悄吟 彭晓霞 葛文彤 邰隽 郭永丽 韩书婧
• 来源期刊: 武警后勤学院学报（医学版）
• 学科: 社会科学
• 关键词: 医学教学模式 创新 大数据
• 年，卷（期）: 2014,（10）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 865-866,883
• 页数: 3页
• 分类号: C42
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.2095-3720.2014.10.024

摘要

在信息技术高速发展的现今社会,任何人都可以随时随地从网络中获取需要的信息,因此教师的教学活动已经不再是单纯的知识传授,而更多的是教学活动的组织者和引导者.祝智庭教授提出论断:“因为信息技术的应用改变了信息资源的社会分布形态和人们对它的拥有关系,造成了信息的多源性、易得性和可选性,从而改变了人们之间的教育关系”[1].大学教师需要快速面对这种挑战,适应新的教学与学习环境,改变教学行为,提高大学教育教学质量来满足社会对人才培养的需求.