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初中生数学学习策略 、数学焦虑对数学成绩的影响研究
初中生
数学学习策略
数学焦虑
成绩影响
培养初中生数学学习兴趣的几种做法
基本功
激励
导入
动手操作
比赛
初中生数学学习策略 、数学焦虑对数学成绩的影响研究
初中生
数学学习策略
数学焦虑
成绩影响
提高初中生数学学习兴趣的有效策略
初中生
初中数学
学习兴趣
有效策略
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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(/年)
文献信息
篇名 初中生数学学习情感的培养策略研究
来源期刊 语数外学习:八年级 学科 教育
关键词 数学学习情感 初中生 培养策略 心理发展 学习实践活动 外在表现 特殊时期 环境因素
年,卷(期) 2014,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 10
页数 1页 分类号 G447
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 皋洲 4 2 1.0 1.0
传播情况
(/次)
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2014(0)
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研究主题发展历程
节点文献
数学学习情感
初中生
培养策略
心理发展
学习实践活动
外在表现
特殊时期
环境因素
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
语数外学习:八年级
月刊
1005-6343
CN 42-1355/G4
武汉市武珞路9号
出版文献量(篇)
4416
总下载数(次)
3
总被引数(次)
0
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