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摘要:
目的 调查宣教前后患者对正确使用胰岛素笔操作规范相关知识的掌握情况.方法 根据相关文献,经反复调查应用,采用符合本科室情况的调查表,评价健康教育前后患者规范使用胰岛素笔的情况.结果 宣教前患者对胰岛素注射技术及相关知识缺乏正确的了解.个体化糖尿病教育后,患者规范使用胰岛素笔及对胰岛素笔各项知识的知晓率均显著提高,前后比较有统计学差异(P<0.01).结论 临床护士对糖尿病者正确掌握胰岛素注射技巧及相关知识的宣教方法至关重要.
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文献信息
篇名 150例住院糖尿病患者健康教育前后胰岛素笔使用调查分析
来源期刊 内科 学科 医学
关键词 健康教育 糖尿病 诺和笔4 胰岛素
年,卷(期) 2014,(3) 所属期刊栏目 临床分析
研究方向 页码范围 321-322,324
页数 3页 分类号 R587
字数 2453字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 唐彩玲 广西贵港市人民医院内分泌科 6 10 2.0 3.0
2 曾菲菲 广西贵港市人民医院内分泌科 1 4 1.0 1.0
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研究主题发展历程
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糖尿病
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胰岛素
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相关学者/机构
期刊影响力
内科
双月刊
1673-7768
45-1347/R
大16开
广西省南宁市东葛路20-7号
48-37
2006
chi
出版文献量(篇)
5620
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4
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19973
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