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摘要:
密度实验测量是密度应用中重要的一部分,选择合适的测量方法找到物质的质量和体积,应用ρ=m/V这一原理最终求出物质密度。借助鸡蛋和盐水的密度关系纽带,分别讨论、设计、测量、分析液体(水)和固体(鸡蛋)密度,通过细致到位地引导与启发,结合学生参与活动,找到不同的可行测量方案,并进行实际测量,理论验证实际,最终验证水、鸡蛋、盐水的密度关系。
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文献信息
篇名 一个鸡蛋引发的密度测量--关于《密度应用》教学设计思考
来源期刊 高考 学科
关键词 密度 测量 实验
年,卷(期) 2014,(11) 所属期刊栏目 教学案例
研究方向 页码范围 66-66
页数 1页 分类号
字数 1924字 语种 中文
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节点文献
密度
测量
实验
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
高考
月刊
1673-6265
22-1372/G4
16开
吉林省长春市
12-240
2004
chi
出版文献量(篇)
2185
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4
总被引数(次)
1308
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