积极推进“双证书”制度 提升高职人才培养质量

• 作者: 孙兴民 田树仁 裴祥喜
• 来源期刊: 河北工程技术高等专科学校学报
• 学科: 教育
• 关键词: 高职教育 “双证书”制度 课程改革 校企合作 实训基地 师资队伍
• 年，卷（期）: 2014,（4）
• 所属期刊栏目: 教育教学研究
• 页码范围: 55-57
• 页数: 3页
• 分类号: G718.5
• 字数: 3148字
• 语种: 中文

摘要

推进“双证书”制度是实现高等职业教育培养目标的要求,是提高高等职业院校毕业生就业能力的需要和制度性保障,是深化教育教学改革的重要推力.文中对高等职业院校积极推进“双证书”制度的作用进行了充分的分析,并从深化课程改革、校企合作与工学结合、实训基地建设、“双师型”教师队伍建设等方面探讨了推进“双证书”制度的措施.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	裴祥喜		35	65	4.0	6.0
2	田树仁		14	52	3.0	7.0
3	孙兴民		25	156	6.0	12.0