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摘要:
课堂小结作为一堂课的最后环节,往往容易被教师忽视,但一堂完整的政治课应该有始有终,要充分发挥好课堂小结的作用,进一步提高课堂教学的实效性。高中政治课可采取以下五种方式进行小结:一是总结知识结构型,二是前呼后应型,三是承上启下型,四是讨论总结型,五是情感激励型。
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生活化
分层教学
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浅析问题教学法在高中政治课中的运用策略
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 浅谈高中政治课行之有效的小结方式
来源期刊 基础教育论坛(乐山) 学科 生物学
关键词 高中政治 课堂小结 课堂实效
年,卷(期) jcjyltls,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 32-33
页数 2页 分类号 Q510.1
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1 魏旭梅 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
高中政治
课堂小结
课堂实效
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
基础教育论坛(乐山)
季刊
乐山市市中区滨河路778号
出版文献量(篇)
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