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摘要:
苏科版《数学》(九年级上册)“4.1一元二次方程”是通过正方形桌面问题、矩形花圃围栏问题、图书馆藏书增长率问题、梯子靠墙滑动距离等4个实际问题进行设元、列方程、观察方程的共性得出一元二次方程定义的.纵观苏科版七、八、九年级的教材关于“方程”的内容,都是千篇一律的运用这种方法分别给出一元一次方程、二:元一次方程、分式方程、一元二次方程的定义的.
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文献信息
篇名 我看“一元二次方程概念教学”
来源期刊 中小学数学:初中版 学科 教育
关键词 一元二次方程 概念教学 一元一次方程 增长率问题 图书馆藏书 《数学》 分式方程 九年级
年,卷(期) 2014,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 106-107
页数 2页 分类号 G633.62
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1 田传弟 19 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
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一元二次方程
概念教学
一元一次方程
增长率问题
图书馆藏书
《数学》
分式方程
九年级
研究起点
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期刊影响力
中小学数学(初中版)
月刊
2095-4832
10-1085/O1
16开
北京市西三环北路105号首都师范大学数学
2-220
1983
chi
出版文献量(篇)
5491
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11
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976
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