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摘要:
新课程背景下的语文选修课具有实践性、主体性、开放性、多元性和创造性的特点,把握好语文选修课的特点,才能科学、有效地组织选修课的教学活动,从而全面提高学生的语文素养,培养学生语文应用、审美与探究能力.
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问题
解决措施
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文献信息
篇名 试论高中语文选修课的特点
来源期刊 文学教育(下) 学科
关键词 语文选修课 实践性 主体性 开放性 多元性 创造性
年,卷(期) 2014,(4) 所属期刊栏目 探索者
研究方向 页码范围 83
页数 1页 分类号
字数 1505字 语种 中文
DOI
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作者信息
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1 吴姗姗 4 2 1.0 1.0
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2018(1)
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研究主题发展历程
节点文献
语文选修课
实践性
主体性
开放性
多元性
创造性
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文学教育(下)
月刊
1672-3996
42-1768/I
16开
湖北省武汉市
38-423
2005
chi
出版文献量(篇)
11477
总下载数(次)
16
总被引数(次)
8492
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