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摘要:
面对当今各类专业人才国际交往日趋频繁的现实,迫切需要培养学生良好的英语语言交际能力。本文针对课堂教学中缺乏现实场景的现状,提出把篇章课文的学习转化为让学生感兴趣的话题而进行辩论,可以有效提高学生的语言应用能力和英语口语水平。
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文献信息
篇名 英语教学中的英文辩论
来源期刊 学园 学科 教育
关键词 英语教学 英文 辩论
年,卷(期) 2014,(8) 所属期刊栏目 职业教育
研究方向 页码范围 159-160
页数 2页 分类号 G712
字数 1565字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 桑丽娟 4 16 1.0 4.0
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研究主题发展历程
节点文献
英语教学
英文
辩论
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
学园
旬刊
1674-4810
53-1203/C
大16开
云南省昆明市
64-53
2008
chi
出版文献量(篇)
26183
总下载数(次)
37
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14440
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