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摘要:
进入21世纪后,高校对于历史教学普遍做了些调整,历史教科书的编撰也做了些更新,新编教科书特别是中国史教科书顺应了当今高等教育和历史学科教育教学的发展趋势.但同时也存在若干纰漏,有待改良和完善之处颇多.
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文献信息
篇名 高校中国史教科书编撰简评
来源期刊 长白学刊 学科 历史
关键词 高校 中国史教科书 编撰 “问题史学”
年,卷(期) 2014,(1) 所属期刊栏目 历史
研究方向 页码范围 94-98
页数 5页 分类号 K092
字数 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李帆 63 168 7.0 10.0
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2014(0)
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研究主题发展历程
节点文献
高校
中国史教科书
编撰
“问题史学”
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
长白学刊
双月刊
1003-5478
22-1009/D
大16开
吉林省长春市
12-119
1985
chi
出版文献量(篇)
3886
总下载数(次)
14
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