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摘要:
校内实训是中职学校培训专业技能的主要途径,集教学、科研、社会培训、技术鉴定等功能于一身,也是彰显办学特色、提高教学质量的重要内容。在国家示范校建设中的校内实训基地建设的实践中,项目开发和运行机制的建立都应该坚持校企合作,引入竞争机制,注重行业岗位课程的开发。
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校内生产性实训基地建设项目
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精细化管理
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中职服装专业
校内生产性实训
课程开发
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 基于校企合作的中职校内生产性实训基地项目开发与运行管理
来源期刊 教育观察(下旬) 学科 教育
关键词 中职学校 生产性实训基地 开发策略 运行管理机制
年,卷(期) 2014,(4) 所属期刊栏目 专题研究?中职教育
研究方向 页码范围 33-34,28
页数 3页 分类号 G712
字数 2724字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 兰伟华 11 5 1.0 1.0
2 李娜 5 5 1.0 2.0
传播情况
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引文网络
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二级参考文献  (6)
共引文献  (82)
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节点文献
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2007(2)
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2014(0)
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研究主题发展历程
节点文献
中职学校
生产性实训基地
开发策略
运行管理机制
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育观察(下半月)
月刊
2095-3712
45-1388/G4
16开
广西壮族自治区桂林市
48-218
2013
chi
出版文献量(篇)
5291
总下载数(次)
14
总被引数(次)
5521
论文1v1指导