提升高中数学课堂教学质量探析

• 作者: 杨宁俊
• 来源期刊: 高考
• 关键词: 高中数学 课堂教学 教学质量 提升措施
• 年，卷（期）: 2014,（11）
• 所属期刊栏目: 教学探索
• 页码范围: 57-57
• 页数: 1页
• 字数: 2210字
• 语种: 中文

摘要

随着我国教育事业的发展，高中阶段数学教学取得了较大成绩，在促进学生思维能力养成，提升学生数学应用意识等方面作用更为明显。当然，在高中数学教学理念不断更新的当下，如何通过有效措施提升课堂教学质量，依然是高中数学教学中值得深入探讨的重要课题。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨宁俊		3	3	1.0	1.0