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苏教版通用技术教材教学设计范例（五）--方案的构思及其方法
苏教版通用技术教材教学设计范例（五）--方案的构思及其方法
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摘要：
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浅谈“统计”的教学价值--以苏教版小学数学教材为例
苏教版
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找规律
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高中数学
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小学语文
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古诗文
教学方法
苏教版
内容分析
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文献信息
| 篇名 | 苏教版通用技术教材教学设计范例（五）--方案的构思及其方法 | ||
| 来源期刊 | 教育研究与评论（技术教育版） | 学科 | |
| 关键词 | |||
| 年，卷（期） | 2014,（5） | 所属期刊栏目 | 教学设计 |
| 研究方向 | 页码范围 | 61-63 | |
| 页数 | 3页 | 分类号 | |
| 字数 | 2111字 | 语种 | 中文 |
| DOI | |||
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教育研究与评论(技术教育版)
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