浅析普通高中如何构建高效化学教学方式

• 作者: 赵秀良
• 来源期刊: 速读（中旬）
• 关键词: 普通高中 高效 教学方式
• 年，卷（期）: 2014,（10）
• 所属期刊栏目: 教研争鸣
• 页码范围: 169-169
• 页数: 1页
• 字数: 2186字
• 语种: 中文

摘要

普通高中与示范性高中相比，最大的区别恐怕就是学生各科的基础实在低，化学科对于初中毕业生来说更只是“似曾相识”，基于这样的情况基础，上了高中，高考要能出好成绩，不管是老师还是学生，付出的努力非常人所能理解。我们采取了一系列的措施，逐步构建了适合我校实际的高效化学课堂。构建高效课堂自然需要基本的理论知识，更重要的是还需要结合教学的实际情况，将理论有效地渗透到实践教学中来，以理论对实践进行指导，在此过程中还需要教师不断地总结经验和教训，来对实践教学进行不断的完善。普通高中如何构建高效化学教学方式，多年的探索使我们有了一定的经验，以下几点值得参考。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	赵秀良		1	0	0.0	0.0