中等职业学校课堂教学评价存在的问题

• 作者: 陈明玉 鲍柱仁
• 来源期刊: 卫生职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 中等职业学校 课堂教学 评价
• 年，卷（期）: 2014,（13）
• 所属期刊栏目: 教育管理与评价
• 页码范围: 36-37
• 页数: 2页
• 分类号: G420
• 字数: 3301字
• 语种: 中文

摘要

课堂教学评价具有导向、激励、促进教师专业发展的作用.客观、公正地开展课堂教学评价可以引领职业教育的发展方向,提高教学质量,促进教师专业发展.但是目前中等职业学校课堂教学评价存在一定的问题,制约了职业教育的发展.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈明玉		9	12	2.0	3.0
2	鲍柱仁		3	2	1.0	1.0