英国高等教育的教学理念与教学方法及其启示

• 作者: 王淑坤
• 来源期刊: 吉林省教育学院学报（下旬）
• 学科: 教育
• 关键词: 英国教育 教学理念 教学方法 教学环节
• 年，卷（期）: 2014,（8）
• 所属期刊栏目: 高等教育理论探索
• 页码范围: 1-3
• 页数: 3页
• 分类号: G649.1
• 字数: 4352字
• 语种: 中文

摘要

教学理念和教学方法一直是高等教育工作者探讨的焦点，也是决定高等教育质量的核心。英国的教育系统向来以高效严谨闻名，教学环节设置复杂但不失灵活。笔者充分利用在英国朴茨茅斯大学做访问学者的经历，通过亲自参与相关教学环节和大量调研，较深入地了解了英国高等教育的特色，对英国高等教育教学理念和教学环节的设置进行了较全面的剖析，希望英国先进的教学理念及教学方法对我国的高等教育有所启发。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王淑坤	长春理工大学机电工程学院	44	142	6.0	10.0