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摄影教育的教学理念、课程设置与教学方法——兼论视觉素养教育与摄影教育的关系
摄影教育的教学理念、课程设置与教学方法——兼论视觉素养教育与摄影教育的关系
作者:
张楠
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
摄影
教育
教学理念
课程设置
视觉素养
摘要:
面对快速发展变化的社会现实,我国当前摄影教育的反应显得迟缓,很多学校教学理念、课程设置和教学方法还停留在十数年前的水平.摄影教育是视觉素养教育的有机组成部分,对非摄影专业的学生而言,应该通过摄影教育这一手段,将提高视觉修养作为主要教学目标.
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文献信息
篇名
摄影教育的教学理念、课程设置与教学方法——兼论视觉素养教育与摄影教育的关系
来源期刊
徐州教育学院学报
学科
教育
关键词
摄影
教育
教学理念
课程设置
视觉素养
年,卷(期)
2008,(2)
所属期刊栏目
高校教学与改革
研究方向
页码范围
82-84
页数
3页
分类号
G642
字数
5604字
语种
中文
DOI
10.3969/j.issn.1674-358X.2008.02.032
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
张楠
徐州工程学院学报编辑部
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课程设置
视觉素养
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
徐州工程学院学报(自然科学版)
主办单位:
徐州工程学院
出版周期:
季刊
ISSN:
1674-358X
CN:
32-1789/N
开本:
大16开
出版地:
江苏省徐州市新城区丽水路2号
邮发代号:
创刊时间:
1986
语种:
chi
出版文献量(篇)
3153
总下载数(次)
2
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