士官教育Flash课程教学中不同教学方法的实践与探讨

• 作者: 商静 郭延玮
• 来源期刊: 计算机工程与科学
• 学科: 教育
• 关键词: 教学方法 Flash课程 士官教育
• 年，卷（期）: 2014,（z2）
• 所属期刊栏目: 教学实践
• 页码范围: 312-314
• 页数: 3页
• 分类号: G642.4
• 字数: 2863字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1007-130X.2014.A2.083

摘要

在军队院校士官教育中,Flash已经作为一门重要的课程被列入教学计划.根据作者多年的工作经验,详细阐述了三种不同教学方法的实施方略,并进行了比较,指出在Flash教学中需要根据教学内容、教员自身的教学风格等实际情况灵活运用各种教学方法,才能使教学内容更容易被掌握,并能取得非常明显的教学效果.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	郭延玮	蚌埠汽车士官学校基础部	3	1	1.0	1.0
2	商静	蚌埠汽车士官学校基础部	3	3	1.0	1.0