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摘要:
以“家具设计”课程网络教学平台的内容设计为基础,探讨了课程教学文档区、课程作业区、交流讨论区、学生作品展示区及外部拓展链接区等内容的模块设计.首先明确了强化学生参与意识与自主学习能力培养等建设途径,分析了网络资源对传统课程的冲击及网络平台空间不足等问题.针对问题,探讨了适合“家具设计”课程教学的交互性和实践性的网络平台建设的方法.将网络技术与家具设计传统教学相结合,可以提高学生学习的兴趣,增加教学的互动性,保障学生的学习质量得到有效提高.
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文献信息
篇名 “家具设计”课程网络教学平台的建设与研究
来源期刊 中国林业教育 学科
关键词 家具设计 网络课程 辅助教学 网络平台
年,卷(期) 2014,(6) 所属期刊栏目 教学园地
研究方向 页码范围 76-78
页数 3页 分类号
字数 3936字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王传贵 安徽农业大学林学与园林学院 87 425 11.0 16.0
2 董宏敢 安徽农业大学林学与园林学院 18 124 8.0 10.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
家具设计
网络课程
辅助教学
网络平台
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国林业教育
双月刊
1001-7232
11-2729/S
16开
北京海淀区清华东路35号
18-35
1985
chi
出版文献量(篇)
2913
总下载数(次)
4
总被引数(次)
10877
论文1v1指导