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摘要:
1开放性问题的涵义 开放性问题常指结构不严谨的问题,它没有唯一正确的答案.一般情况下,每一个问题的构成含条件、目标、途径三个要素,封闭性问题是目标清楚、解决途径单一的问题,称为结构良好问题.这类问题旨在巩固学生对某个概念、原理或规律的熟练程度,培养学生的逻辑思维能力,留给学生的发散思维空间不大;如果条件和目标明确而解决途径有多条,
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文献信息
篇名 物理开放性问题的研究与设置
来源期刊 中学物理:高中版 学科 教育
关键词 开放性问题 设置 物理 逻辑思维能力 熟练程度 思维空间 目标明确 学生
年,卷(期) 2014,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 6-7
页数 2页 分类号 G633.7
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作者信息
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1 万盛艳 2 0 0.0 0.0
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期刊影响力
中学物理
半月刊
1008-4134
23-1189/O4
16开
哈尔滨市和兴路50号
14-179 14-107
1982
chi
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10231
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10
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