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摘要:
教师命题能力是教师专业发展的一个重要方面,教师命题能力的高低直接影响着教学效果.本文从集体命题的角度,针对命题前、命题中和命题后三个环节阐述了教师命题技术的生成,以探索提升试卷命制质量和教师命题能力的有效途径.
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文献信息
篇名 利用集体命题和磨题技术提升试卷命制质量
来源期刊 中小学外语教学(中学) 学科
关键词 集体命题 学业考试 命题能力 磨题
年,卷(期) 2014,(10) 所属期刊栏目 测试研究
研究方向 页码范围 35-40
页数 6页 分类号
字数 语种 中文
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1 杨春妹 3 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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集体命题
学业考试
命题能力
磨题
研究起点
研究来源
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相关学者/机构
期刊影响力
中小学外语教学(中学)
月刊
1002-6541
11-1318/G4
北京师范大学《中小学外语教学》编辑部
chi
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