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摘要:
目前民族地区高校在开展“四个认同”教育过程中探索出了一些行之有效的教育形式,但也有一些问题值得反思,诸如教育内容不够系统、教育方式过于简单、教育效果不够理想等.要针对教育的内在要求和民族地区大学生的构成特点,将“四个认同”教育放在大学生思想政治教育和民族团结教育的大系统中,从教育内容、教育方法、教育评估等多个方面加强研究和探索,不断提高教育活动的效果,进一步打牢民族地区大学生的理想信念基础.
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 增强民族地区大学生“四个认同”教育探析
来源期刊 思想理论教育导刊 学科 教育
关键词 民族地区 大学生 四个认同 教育
年,卷(期) 2014,(3) 所属期刊栏目 思想政治工作研究
研究方向 页码范围 133-136
页数 4页 分类号 G641
字数 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王春风 11 22 2.0 4.0
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研究主题发展历程
节点文献
民族地区
大学生
四个认同
教育
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
思想理论教育导刊
月刊
1009-2528
11-4062/G4
大16开
北京朝阳区惠新东街4号富盛大厦11层
82-183
1994
chi
出版文献量(篇)
7062
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47
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