略谈选修课程开发的步骤——以《科学玩具的物理原理与创新设计》为例

• 作者: 季倬
• 来源期刊: 浙江教学研究
• 学科: 教育
• 关键词: 课程开发 科学素养 创新设计 物理原理 选修课程 玩具 学科带头人 工作平台
• 年，卷（期）: 2014,（1）
• 页码范围: 24-26
• 页数: 3页
• 分类号: G423

摘要

笔者依托义乌市高中物理学科带头人工作室为工作平台，历经五年时间，开发了一门以全面提升学生科学素养和技术素养为目标的选修课程，即《科学玩具的物理原理与创新设计》。本文在回顾开发过程基础上，对开发的步骤做一整理，以作交流。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	季倬		1	0	0.0	0.0