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摘要:
现代大学和社套的紧密互动关系决定了大学发展必须结合社会需求.在转型阶段美国通过一系列立法和政策调整以及大学自身的变革,促使大学实现了主要功能的转型,然后逐步成为美国现代经济社套发展申创新驱动力的源泉.目前处于相似转型背景下的中国,也应在政府政策和财政支持下;尽快建成激励创新的动力机制和保障机制,促使大学通过积极变革成为经务社会发展的创新动力之源,实现中国经济社会发展驱动力的转型.
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文献信息
篇名 美国经济社会发展转型期的大学变革
来源期刊 大学(学术版) 学科 教育
关键词 经济社会发展 转型 创新 大学
年,卷(期) 2014,(2) 所属期刊栏目 域外视界
研究方向 页码范围 58-64
页数 7页 分类号 G640
字数 5727字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张杰 94 378 11.0 16.0
2 戴如月 上海交通大学高等教育研究院 2 7 2.0 2.0
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经济社会发展
转型
创新
大学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
大学(研究版)
月刊
1673-7164
50-1178/G4
大16开
北京市
78-119
2006
chi
出版文献量(篇)
4195
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3
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2920
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