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摘要:
在教学中,教师多强调拉曼光谱的定性分析,忽视其定量分析。为加深学生对拉曼光谱的认识,使其对拉曼光谱的定量分析功能有进一步的了解,在实验教学中增设了拉曼光谱的定量分析实验,在教学过程中介绍了定量分析的理论基础、分析过程,着重分析了误差来源,增强了学生的认知能力和实验技能,提高了实验教学效果。
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表面增强拉曼光谱定量分析技术研究进展
表面增强拉曼光谱
定量技术
研究进展
综述
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 浅析基于拉曼光谱定量分析的实验教学
来源期刊 教育观察(上旬) 学科 教育
关键词 拉曼光谱 定量分析 实验教学
年,卷(期) 2014,(8) 所属期刊栏目 高教探索 -- 学科教学
研究方向 页码范围 58-59,89
页数 3页 分类号 G642
字数 1689字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 程学瑞 郑州轻工业学院物理与电子工程学院 16 14 2.0 3.0
2 张焕君 郑州轻工业学院物理与电子工程学院 7 5 1.0 1.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
拉曼光谱
定量分析
实验教学
研究起点
研究来源
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期刊影响力
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