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摘要:
分析阐明了高职教育质量第三方评价基本内涵,明确了高职教育质量第三方评价机制的总体架构与目标要求,确立了评价体系的构建原则与方法,并提出了引入PDCA质量控制环进行质量改进,使评价体系兼具动态改进的效用。
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文献信息
篇名 高职教育质量第三方评价机制的研究
来源期刊 安徽电子信息职业技术学院学报 学科 教育
关键词 高职教育 第三方评价 质量改进
年,卷(期) 2014,(6) 所属期刊栏目 【理论研究】
研究方向 页码范围 80-82,30
页数 4页 分类号 G718
字数 2239字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 江国粹 安徽电子信息职业技术学院信息与智能工程系 13 19 3.0 3.0
2 王韦伟 安徽电子信息职业技术学院信息与智能工程系 9 76 4.0 8.0
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研究主题发展历程
节点文献
高职教育
第三方评价
质量改进
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
安徽电子信息职业技术学院学报
双月刊
1671-802X
34-1212/Z
大16开
安徽蚌埠曹山路1000号
26-189
2002
chi
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4281
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14
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