一题多解话中考解题策略

• 作者: 崔建勤 郭高
• 来源期刊: 数理化学习
• 学科: 数学
• 关键词: 解题策略 一题多解 中考 复习教学 数学理解 实战能力 解题方法 解题思路
• 年，卷（期）: 2014,（3）
• 页码范围: 8-10
• 页数: 3页
• 分类号: O1-4

摘要

加强解题策略研究，培养破题的第一感，提升数学理解的境界；缩短入题的时间，向自己熟悉的问题化归，锤炼解答的实战能力．作为新课程终极评价的中考，许多试题形式新颖，方法灵活多样．教学实际中我们一方面要加强一题多解的教学，另一方面也需要不断地寻找其中方便快捷的解题策略．在中考应考中，学生要在有限的时间内完成题目的解答，解题方法的选择直接决定着解题时间的多少．因此在总复习教学中，一定要听取学生不同的解题思路，还要通过比较加强解题策略的研究．这样不仅可以提高学生的实战能力，也可以在教学中通过解题方法的选择，提升师生对于数学理解的境界．下面以2012年上海中考数学的24题为例，做如下探析．

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	崔建勤	河北省张家口市桥西区中学教研室	10	0	0.0	0.0
2	郭高		3	0	0.0	0.0