《电路与电子技术概述》课程课堂教学问题及对策研究

• 作者: 杨睿
• 来源期刊: 沈阳师范大学学报（自然科学版）
• 学科: 教育
• 关键词: 电路与电子技术概述 课堂教学 改革与创新
• 年，卷（期）: 2014,（3）
• 所属期刊栏目: 理论与应用研究
• 页码范围: 397-400
• 页数: 4页
• 分类号: G642
• 字数: 4296字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.16735862.2014.03.015

摘要

《电路与电子技术概述》课程是计算机科学与技术专业十分关键的专业基础课程，由《电路分析》和《模拟电路》2门课程整合而成。该课程具有知识含量大、构成复杂，面向的学生特殊等特点。其课堂教学过程中可能在知识内容、教学模式及学生课堂行为习惯等方面遇到诸多问题，影响课堂教学质量，甚至影响学生专业课程学习积极性，从而导致后续专业应用课程的学习受较大影响。《电路与电子技术概述》课程授课教师应针对该课程课堂教学过程中出现的各类问题，耐心分析课程特点和学生心理，认真总结经验教训，努力寻求解决课堂教学问题对策，培养学生良好课堂学习习惯，进一步调动学生课堂参与积极性，提高课堂学习效果，为学生后续专业应用课程学习打下扎实基础。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨睿	沈阳师范大学科信软件学院	12	60	4.0	7.0