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摘要:
高考英语的书面表达既考查学生综合运用语言的能力,又考查学生用英语书面形式分析问题和解决问题的能力。在日常的教学工作中教师要注重运用有效的教学方法训练学生的书面表达策略,帮助他们养成良好的书面表达心理,书面表达将会大有提高,也会更有利于学生进一步的英语自主学习。
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刍议高中英语书面表达策略
高考英语
书面表达
策略
建议
高中英语书面表达教学之我见
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实战策略
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高中英语书面表达教学策略探究
高中英语
书面表达
策略
高中英语书面表达能力的影响分析
高中英语
书面表达
影响因素
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 高中英语书面表达的辅导与技巧
来源期刊 英语广场:学术研究 学科 文学
关键词 书面表达 方法 训练 提高
年,卷(期) 2014,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 151-152
页数 2页 分类号 H319
字数 语种
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1 石敏 广西都安县高级中学英语组 2 0 0.0 0.0
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2014(0)
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研究主题发展历程
节点文献
书面表达
方法
训练
提高
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
英语广场:学术研究
旬刊
1009-6167
42-1617/G4
武汉市洪山区桂元路67号湖北教育报刊社2
38-526
出版文献量(篇)
11212
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