以媒介融合为导向的新闻传播教育改革途径

• 作者: 肖飞
• 来源期刊: 教育观察（上旬）
• 学科: 教育
• 关键词: 媒介融合 新闻传播 教育改革
• 年，卷（期）: 2014,（8）
• 所属期刊栏目: 高教探索 -- 学科教学
• 页码范围: 46-48
• 页数: 3页
• 分类号: G642
• 字数: 3092字
• 语种: 中文

摘要

当传媒行业进入以移动互联为标志的新媒体时代时，除了做出相应的改变之外，留给中国新闻传播教育界的选择极为有限。即使是像中国人民大学这类高校，在传播业界对人才需求发生改变的时候，也加入了新闻传播教育改革的探索者行列。在已有的关于新闻传播教育改革的探索中，媒介融合是其中的一个重要导向。在以往对于媒介融合课程建设和改革的研究中，关于趋势、理念或者原则一类的成果相对较多，而关于具体实施和做法的阐释较少。现从一个实施的角度，尝试对媒介融合导向下的新闻传播教育改革途径进行分析和论述。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	肖飞	厦门大学嘉庚学院新闻传播系	20	11	2.0	2.0