当前幼儿园区域活动评价存在的问题及其解决策略

• 作者: 甘雪涛
• 来源期刊: 教育导刊（下半月）
• 关键词: 区域活动评价 解决策略 教育评价
• 年，卷（期）: 2014,（5）
• 所属期刊栏目: 课程与教学
• 页码范围: 44-46
• 页数: 3页
• 字数: 3814字
• 语种: 中文

摘要

调研结果表明,当前幼儿园的区域活动评价普遍存在评价主体单一、评价目标欠缺、评价内容空泛等问题,影响了评价在区域活动中的效应.教师可以通过“评价主体多元化、评价目标明确化、评价内容具体化”等策略,改善评价现状,以支持幼儿更好地在区域活动中自主发展.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	甘雪涛	西南大学教育学部	4	16	1.0	4.0