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摘要:
议程设置理论是提升高校思想政治教育导向性和实效性的重要途径之一.目前,议程设置理论在应用于高校思想政治教育过程中存在议题内容远离受众需求、传播方式单一、“把关人”素养缺失等问题,因此,高校一要结合社会实际,坚持正确的舆论导向;二要关注受众需求,贴近大学生社会生活;三要提高思想政治教育者媒介素养,更好地发挥议程设置理论在实践中的作用.
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文献信息
篇名 议程设置理论在高校思想政治教育中的应用
来源期刊 中共山西省委党校学报 学科 教育
关键词 高校 议程设置理论 思想政治教育 应用策略
年,卷(期) 2014,(2) 所属期刊栏目 教学与研究
研究方向 页码范围 124-126
页数 3页 分类号 G412
字数 3808字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 申辰煜 3 4 1.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
高校
议程设置理论
思想政治教育
应用策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中共山西省委党校学报
双月刊
1009-1203
14-1237/D
大16开
山西省太原市学府街96号
1978
chi
出版文献量(篇)
4486
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12
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10839
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