约翰·洛克的《教育漫话》

• 来源期刊: 中国家庭教育
• 学科: 教育
• 关键词: 《教育漫话》 洛克 约翰 身心和谐发展 文艺复兴运动 近代教育史 17世纪 人的发展
• 年，卷（期）: 2014,（3）
• 页码范围: 79-79
• 页数: 1页
• 分类号: G40-06

摘要

《教育漫话》，英国约翰·洛克（1632-1704）著。约翰·洛克是17世纪英国著名哲学家、思想家、教育家，在西方近代教育史上，他占有重要地位。 洛克的《教育漫话》于1693年公开发表，他高度评价教育在人的发展中的作用。在他看来，一个人所以成为这样或那样．决不是先天秉赋所决定的，而是后天教育的结果。洛克注重健康体魄的锻炼、举止仪态的修养、实用知识的掌握，这种德智体并重，造就身心和谐发展的新教育观念，伴随文艺复兴运动在欧洲的普遍兴起，迅速传播到其他国家并得到进一步发展。