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摘要:
高中化学是一门综合性较强的学科,在教学过程中利用有效的教学方法往往能够起到事半功倍的效果。本课题笔者从多方面对自主学习模式下如何展开高中化学教学进行了探究,希望以此为高中化学教学的优化起到推波助澜的作用。
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高中化学
自主学习模式
构建
高中化学新课程教学中的学生自主学习
高中化学教学
学生自主学习
开展意义
实施办法
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 自主学习模式下展开高中化学教学之我见
来源期刊 高考 学科
关键词 高中化学 自主学习 教学方法
年,卷(期) 2014,(11) 所属期刊栏目 教学探索
研究方向 页码范围 39-39
页数 1页 分类号
字数 1684字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
高中化学
自主学习
教学方法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
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相关学者/机构
期刊影响力
高考
月刊
1673-6265
22-1372/G4
16开
吉林省长春市
12-240
2004
chi
出版文献量(篇)
2185
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4
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1308
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