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摘要:
基于目前热力学统计物理具有理论性强、概念难理解、学生学习吃力等特点,在学习热学的基础之上,对热力学统计物理课程进行重新审视,并对教学过程和教学行为进行一些改革尝试,以问题为主线,引起学生的学习兴趣,获得了较好的学习效果。
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教学改革与实践
热力学
可逆过程
功热转换
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分层教学法
逐个调查
应用
课堂教学
策略
热力学统计物理中的化学势
化学势
玻耳兹曼
玻色
费米分布
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 “问题主线”教学法在热力学统计物理中的应用
来源期刊 陕西教育:高教版 学科 教育
关键词 问题 主线 热力学统计物理学 应用
年,卷(期) 2014,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 60-61
页数 2页 分类号 G424.1
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 华雪侠 咸阳师范学院物理与电子工程学院 30 24 3.0 3.0
2 马晴 咸阳师范学院物理与电子工程学院 25 47 3.0 6.0
3 郭秋芬 咸阳师范学院物理与电子工程学院 4 1 1.0 1.0
传播情况
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引文网络
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2014(0)
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研究主题发展历程
节点文献
问题
主线
热力学统计物理学
应用
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
陕西教育:高教版
月刊
1002-2058
61-1018/G4
陕西省西安市莲湖区药王洞155号
52-175
出版文献量(篇)
10106
总下载数(次)
1
总被引数(次)
0
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