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考试焦虑与调控
考试焦虑与调控
作者:
钱振
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
考试焦虑
学生
心理
调控
摘要:
考试会使学生产生焦虑的情绪,而考试焦虑是指学生意识到考试对自己具有某种潜在威胁时产生的一种紧张的内心体验。适度的考试焦虑有助于学习和考试的顺利进行,但是过度的焦虑会妨碍学生正常的学习水平的发挥,影响学生的考试成绩甚至阻碍成长成才。对学生的考试焦虑状况进行分析研究,探求减轻学生考试焦虑的方式,促进学生的心理健康,是每一位教育工作者实施素质教育的一项重要内容。本文阐述了考试焦虑的实质和表现,旨在帮助考生形成良好心理状态,提高学习成绩,同时为学生的心理健康教育提供一些借鉴。
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文献信息
篇名
考试焦虑与调控
来源期刊
东方教育
学科
关键词
考试焦虑
学生
心理
调控
年,卷(期)
2014,(3)
所属期刊栏目
教育科研
研究方向
页码范围
154-154
页数
1页
分类号
字数
2186字
语种
中文
DOI
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钱振
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期刊影响力
东方教育
主办单位:
江苏广播电视报
出版周期:
月刊
ISSN:
2079-3111
CN:
32-0034
开本:
出版地:
南京市栖霞区和燕路257-1号
邮发代号:
创刊时间:
语种:
出版文献量(篇)
27372
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