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摘要:
借助信息化手段,依托网络环境,开展校际协作教研,在教学、教研、学校管理、教师培训学习等方面建立起研究的共同体。依托网络环境,充分发挥各学校的优势,创造性地开展各种教育教学活动,为教师之间的交流与研讨搭建平台,实现各学校的优势互补、资源共享.促进学校教育的和谐发展。
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网络环境
校本教研
策略
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 网络环境下校际协作教研实践探索
来源期刊 中小学电教:下 学科 教育
关键词 网络环境 校际协作 教研 实践探索
年,卷(期) 2014,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 95-95
页数 1页 分类号 G434
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2007(1)
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研究主题发展历程
节点文献
网络环境
校际协作
教研
实践探索
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学电教:下
月刊
1671-7503
22-1044/G4
长春市二道区金川街85号
12-185
出版文献量(篇)
17168
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19
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