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摘要:
21世纪以来,美国约有158所大学开展了与“全球健康”(Global Health)相关的教学、科研和服务工作.2012年武汉大学在国内率先招收全球健康学专业本科生,探索适应中国国情的全球健康人才培养模式.在参考国外全球健康学人才培养方案及国内公共卫生人才培养方案的基础上,对全球健康专业本科学生的专业素养(包括培养目标、核心能力和核心知识)进行了讨论,并对全球健康本科专业的课程模块化设计开展专家咨询,提出了初步方案.
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文献信息
篇名 中国全球健康学专业人才培养方案探讨
来源期刊 中国社会医学杂志 学科 教育
关键词 全球健康专业 本科生 培养方案 中国
年,卷(期) 2014,(6) 所属期刊栏目 医学教育研究
研究方向 页码范围 395-397
页数 3页 分类号 G646
字数 3805字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-5625.2014.06.009
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 毛宗福 武汉大学全球健康研究中心 254 2354 23.0 37.0
2 崔丹 武汉大学全球健康研究中心 46 277 9.0 13.0
3 王全 武汉大学全球健康研究中心 24 136 7.0 11.0
4 秦欢 武汉大学全球健康研究中心 6 16 2.0 4.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
全球健康专业
本科生
培养方案
中国
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国社会医学杂志
双月刊
1673-5625
42-1758/R
16开
武汉市航空路13号华中科技大学同济医学院内
1983
chi
出版文献量(篇)
2930
总下载数(次)
8
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